学生思维火花
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【教学课题】电火花加工的原理、特点及分类【教学目的】1)、重点掌握
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教会学生追问,点燃学生思维火花
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语文教学应点燃学生情感火花论文
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让提问成为艺术点燃学生数学思维的火花
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点燃学生智慧火花,促进学生思维发展
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展示过程 大胆 点燃学生智慧火花
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四个“充分”,点燃学生兴趣火花
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在探究中点燃学生创新火花
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让“问”点燃学生思维火花
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点燃学生思维火花激发学生创造思维
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