建构主义基本理论
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建构主义知识观及其对我国学前教育评价的启示
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生态环境保护建设意义及策略探析
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数学建模定义
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第三部分 以学为主教学设计、 “学教并重”的教学设计理论 多种学习理论的关系建构主义学习理论、教学模式
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基于建构主义以学生为中心的教学设计及教学模式
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安全保障体系的建立讲义
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