初中作文-【借物抒情的片段】借物抒情的案例
作文「借物抒情的案例」,作者佚名,请您欣赏。
《借景抒情》
导学目的:
1、通过“名篇放送”,引导学生认识借物抒情的写法,体会其表达效果,引发学生模仿借鉴的兴趣。
2、借助网格网络社交平台,通过拍摄、分享、点评等活动,引导学生细致观察事物,学会抓住特点、选取视角定格形象转化为细腻可感的文学描述。
3、通过学习并运用借物抒情这一方法,引导学生从事物特点出发,通过联想和想象,深入感知和理解世界,同时更丰富 、更细腻地表达思想感情。
4、体会类比、象征、比喻、寓情于景、托物言志等写法的运用
课时安排:4课时
第一课时:情境导入,取景状物
第二课时:展开想象,寻找情思
第三课时:能力转化,写作实践
第四课时:随机指导,点拨方法
导练流程:
课前预热:(写作活动、情境设置)投入大自然的怀抱,你不公仅能学到知识,陶冶性情,获得审美享受,还能领悟到人生的真谛。
师:问题情境:1、回忆你观察大自然的经历,你一直没有忘记的是哪些景物 ?
为什么?2、看到这些自然景观时,你产生过哪些联想和想象?有
什么感悟?
3、 从单元《雪》、《雷电颂》《日、月》、《海燕》、《浪之歌》等
作品,谈谈你是怎样理解“一切景语都是情语”这句话的意思?
一、选取特定事物,寄托情思。
1、搜集素材:
(1)选定一个民族传统节日(如春节、元宵节、端午节、中秋节等)指导学生搜集与之相关的传统文化素材,并进行点评。
(2)要求学生的节日期间将各种节日感言、图片、视频、阅读链接等及时分享到同一社交平台(校园网、博客、微博、微信等)
(3)访谈亲人的节日感受或记忆,搜集写作素材。
2、筛选聚焦:(1)教师简要介绍节日的民俗传统、历史变迁、地方特色、时代风尚。引导学生寻找跨时间、跨地域的相似点,如某种仪式、食物、摆件等,谈谈感受。
(2)引导学生从两三代人对同一节日的回忆中,选取对某一事物的共同记忆,讲讲与这相关的小故事。
(3)教师:从社交平台选择部分图片,重新分类,引导学生根据图片内容,选择印象深刻的一件事物和(如节日、摆件、花木、美食、建筑等)谈感想。 体会作者的寄托的情思
学生分组:1、分成节日、玩意(摆件)、图腾、旗帜、图标等组写出自己喜欢的
“饰物”、“摆件”、“图标”、
2、形象,特征、寓情、象征、
相关推荐
- 初中语文动物笑谈教案 2024-06-05
- 最新初中语文动物笑谈教案优秀设计 2024-06-22
- 初三作文:借物抒情的思念亲人的作文800字 2024-05-19
- 初中语文 咏物抒怀诗 2024-06-23
- 作文-初中作文指导:“抒真情,写实感”情境作文训练ppt1优秀PPT 2024-06-08
- 【初二语文】借景抒情作文教案(共5页) 2024-05-11
- 初中语文借景抒情表现手法知识点讲解 2024-06-01
- 初中作文叙事抒情作文15篇 2024-04-18
- 初三语文写景抒情散文 2024-11-02
随机推荐
- 作文300字大全
- 小学五年级作文400字 蚕儿我为你流泪
- 日记作文400字5篇_应用文
- 国防教育的作文600字
- 介绍自己作文400字范文
- 2019年初中优秀叙事作文400字
- 我喜欢唱歌精选作文600字
- 我最喜欢的一件艺术品精选作文
- 我爱唱歌作文300字
- 精品-参观博物馆作文400字10篇
- 妈妈对我的爱作文400字优秀作文
- 身边的艺术_六年级作文
- 爱护小草的作文200字
- 关于百合花的优秀作文(精选3篇)
- 艺术生活作文600字
- 我心中的歌五年级作文500字
- 以选择为话题议论文600字5篇
- 初中校园最美的风景作文600字
- 关于登泰山作文10篇
- 父亲的爱作文600字五篇
- 愉快的海南之旅作文【小学六年级700字】
- 中考满分作文600字大全【三篇】
- 关于我爱我的半命题作文600字_初中作文
- 50条高考作文经典开头
- 最新初中作文大全600字
- 感恩母亲(350字)作文
- 三年级作文一件高兴的事8篇-一件高兴的事情3三年级
- 我眼里最美的风景作文400字
- 春天的景色作文400字(5篇).doc
- 春天的景色作文350字(5篇)
- 成长日记作文200字5篇_0
- 关于运动会的作文200字
- 部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评
- 人教版三年级语文年上册第四单元作文(写一则观察日记)6篇
- 可爱宝贝成长日记PPT模板下载
- 小学四年级语文作文范文汇编
- 五年级下册单元作文连续《观察日记》
- 小学四年级日记大全
- 小学四年级日记大全300字
- 小蝌蚪观察日记